《林黛玉进贾府》教学案例浅析

• 作者: 蔡友桃
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《林黛玉进贾府》 教学案例 学生健康 阅读兴趣 人文素养 名著阅读 和谐发展 阅读现状
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

名著阅读有助于提升学生的人文素养，有利于学生正确世界观和人生观的形成，促进学生健康和谐发展。然而学生的阅读现状令人担忧，阅读兴趣有待激发，本节课的主要任务就是激发学生阅读兴趣，实现课内向课外阅读的迁移。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡友桃		6	1	1.0	1.0