连接生活,返璞归真——新课程理念下对小学数学生活化课堂的思考

• 作者: 雷建清
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 生活化 建设策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活并应用于生活,所以小学数学教师在教学的过程中可以采用生活化教学的方式,在教学中利用学生熟悉的事物拉近数学和学生之间的距离.基于此,文章通过具体论述小学数学生活化课堂的建设策略,让数学知识连接生活,让学生返璞归真,有效提升小学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷建清		4	6	2.0	2.0