中职汽修教学模式探索

• 作者: 吴知了
• 来源期刊: 汽车与驾驶维修（维修版）
• 学科: 交通运输
• 关键词: 中职汽修 技能教学 创新合作
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: U461
• 字数: 1355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-2830.2017.07.032

摘要

本文以“如何适应企业生产需求”、“如何满足学生职业发展需求”两大基本问题为出发点,立足于高技能人才成长的特定规律,以学校与企业的创新合作模式作为平台,经过协同设计与5年多实践探索,构建了“以项目为基础、工作室为载体、双循环为特色”的中职汽修专业技能教学模式.该模式可从根本上改善汽修专业技能教学过程中存在的“学校教学、学生发展、企业需求”三者失衡的问题.也大幅度提升了企业的经济效益与中职汽修专业人才培养的社会效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴知了		1	0	0.0	0.0