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摘要:
学习钢琴的过程中需要儿童调动视觉、听觉、触觉、平衡觉和运动觉等并将其进行协调,集中注意力,锻炼记忆力,是促进儿童大脑发育,培养其想象力、思维力、创造力的一种有效方式,在儿童启蒙教学中发挥了十分重要的作用..本文从钢琴启蒙教学发展的弊端、教材选择、教学手法和练习方法方面进行浅析,使初步接触钢琴的儿童得到正确的引导.
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文献信息
篇名 浅谈钢琴启蒙教学
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 文学
关键词 启蒙教学 教学手法 积极性培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 J624.1
字数 1877字 语种 中文
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1 栾鸾 广东技术师范学院天河学院 5 0 0.0 0.0
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启蒙教学
教学手法
积极性培养
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