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摘要:
核心素养教育目标是新课改的主要培养目标,也是贯穿教育始终的整体性要求.小学语文是小学教育的重点课程,也是对学生进行文化素养、核心素质培育的基础性训练课程.小学阶段的受教育者处于童年时期,这个阶段的学生对社会具有强烈的好奇心.小学语文又是一门相对比较浅显、缺乏实践性的课程,如果授课方式不得当,会引起学生的厌恶情绪,所以教师在授课管理中要尽量以人性化的方式,吸引学生,提高学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 小学语文教学的人性化管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教育 语文教学 人性化管理
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教字管理与创新
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文教学
人性化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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