作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家长一定要有"施恩图报"的意识,不要让孩子认为你做的一切都是理所当然的,要让孩子理解你的辛苦,并能衷心感激你的努力与付出。教育是一个互动、互惠的过程,大家各自都要明确自己的责任,扮演好自己的角色。感恩是对自然、社会和他人给自己的恩惠和帮助由衷的认可,并愿意真诚回报的认识、情感和行为。
推荐文章
浅议中小学生实施人文素质教育的基本途径
中小学生
人文素质教育
基本途径
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
中小学生预防艾滋病健康教育效果评价
艾滋病
健康教育
预防
中小学生
中小学生家庭性教育问题研究
中小学生
家庭性教育
家长素质
亲子关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中小学生感恩教育的三大途径及其改善
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 感恩教育 教育对象 感恩意识 教育方法 家庭教育观念 恩图 感恩文化 父亲节 榜样示范作用 教育过程
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝振君 宁夏大学教育学院 36 161 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
教育对象
感恩意识
教育方法
家庭教育观念
恩图
感恩文化
父亲节
榜样示范作用
教育过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导