高中生物实验教学探讨

• 作者: 张赤瑜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 教学设计 学生参与 交流反馈
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.130

摘要

高中是学生学习压力最大的一个学习阶段,这个阶段学生面临着生理上和心理上的双重压力,对于高中生物这门课程来说,在教学中,应用最普遍最有效也最契合生物课程特点的一种教学方法就是实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赤瑜		1	0	0.0	0.0