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这封信值得更多人看到——探寻《见字如面》背后的故事
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摘要：
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探析文化类访谈节目的成功 ——以《朗读者》《见字如面》为例
《朗读者》
《见字如面》
文化访谈节目
价值
长远效益
见字如"趣"——小学语文识字教学创新之思
小学语文
识字教学
教学创新
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期刊影响力
传媒评论
主办单位：
浙江日报报业集团
浙江省新闻研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-9029
CN：
33-1387/G2
开本：
大16开
出版地：
杭州市体育场路178号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
9083
总下载数（次）
8
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