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摘要:
针对食品营养与检测专业的现状,调研、分析与归纳该专业就业岗位和职业能力需求,将分散的职业技能、知识和素质整合为职业基础能力、行业通用能力、职业特定能力、跨行业职业能力四大能力模块,建立职业能力与课程之间联系,形成基于职业能力结构化培养的课程体系,为高职课程体系改革提供参考。
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文献信息
篇名 基于职业能力结构化培养的高职食品营养与检测专业课程体系的构建
来源期刊 农产品加工(上) 学科 社会科学
关键词 食品 职业能力 课程体系
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 C640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩艳丽 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 12 26 3.0 5.0
2 贾君 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 10 12 3.0 3.0
3 曹淼 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 8 8 1.0 2.0
4 曹正 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 6 0 0.0 0.0
5 许俊齐 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 6 10 2.0 3.0
6 王充 江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品
职业能力
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
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12617
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11
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21135
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