现代诗歌教学的层次性探讨

• 作者: 沈红梅
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 层次性 现代 想象空间 阅读过程 审美素养 语言 艺术
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌通过优美的语言，可以唤起人们的想象空间，让人在阅读过程中感到愉悦的同时，也提高了审美素养，并且从中获得真理的启迪与领悟。诗歌是一门典雅的艺术。在这项艺术中，语言是最具特色的第一层次。其次便是内容，蕴含了诗歌独特的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈红梅		5	1	1.0	1.0