巧用教室资源培养学生地理空间思维

• 作者: 丁金菊
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 空间思维 教室资源 巧用 策略
• 年，卷（期）: mszx_2017,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

高中地理难学,尤其是必修一的自然地理部分,学生在学习过程中感到很难。究其原因,很大部分是学生的地理空间思维能力欠缺,导致学生感觉内容难,理解难,记忆难。如何解决这个问题呢?笔者根据自己的教学实践,通过一些实例说明如何巧用教室资源来培养学生的地理空间思维,从而让学生易学易记易理解,从而调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁金菊		1	0	0.0	0.0