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编写校本教材 助力历史教师专业成长
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摘要：
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浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
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校本教研
教师专业发展
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农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
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初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
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文献信息
| 篇名 | 编写校本教材 助力历史教师专业成长 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 综合探究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1696字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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