高职信息化教学设计实践与研究——以《基础会计》课程为例

• 作者: 邹娜娜
• 来源期刊: 当代会计
• 关键词: 信息化教学设计 基础会计 岗位
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 工作交流
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

本文以《企业会计准则》和《会计基础工作规范》为行业指导,针对目前高职会计在课堂教学中存在的问题,以信息化教学设计为引入点,提出基于岗位工作任务的信息化教学模式,将会计理论与会计岗位技能紧密结合,期望在职业院校中构建“上学如上班,上课即上岗”的职业教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹娜娜		7	8	1.0	2.0