小学语文微课设计与教学的实践策略研究

• 作者: 贺昕
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 小学语文教学 学习兴趣 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

陶行知先生的创造教育思想值得我们学习，一成不变的教育模式，难以调动学生的学习积极性。随着科技和教育手段的进步，将信息技术应用于小学语文教学日益受到重视。在教学活动中，通过信息技术可以丰富教学素材，鼓励小学大胆想象和营造轻松氛围，更好地培养孩子的创新能力。信息技术或丰富形象的画面、或悦耳动听的声音、或鲜艳生动的图像，大大地激发了小学生的学习欲望，通过调动小学的多种感官，使小学的保持良好的学习状态，有利于小学语文素养的提高。

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1	贺昕		1	0	0.0	0.0