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TA理论在学校和家庭教育领域的应用
TA理论在学校和家庭教育领域的应用
作者:
葛佩兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育领域
人本主义心理学
应用
家庭
学校
心理治疗
咨询手段
心理动力
摘要:
心理治疗的流派有很多,沟通分析(Transactional Analysis,简称TA)是其中一员。它是基于人本主义心理学的一种咨询手段,主要观点是“l’m OK You’re OK.”。TA拥有自己的理论结构,对于来访者的自我成长和觉察心理动力极有用处。TA理论中有很多概念譬如“脚本”,“自我状态”等都是在童年期形成,
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篇名
TA理论在学校和家庭教育领域的应用
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
教育领域
人本主义心理学
应用
家庭
学校
心理治疗
咨询手段
心理动力
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
B84-067
字数
语种
DOI
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葛佩兰
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教育领域
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应用
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心理动力
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研究去脉
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期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
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