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摘要:
目的 了解护理在职硕士研究生入学的原因,为培养高层次、高学历护理人才提供依据.方法 对15名护理在职研究生进行个性化深入访谈,使用定性资料内容分析法进行资料分析.结果 通过对资料的整理、分析,得出护理在职研究生入学原因为专科护理发展的需求、护理管理发展的需求、寻找职业发展方向、提高自身能力、外在压力与期望、外在条件支持6个主题.结论 护士选择就读在职研究生原因呈现多样性,医院与教育机构应启动多因素驱动提升护士参加在职学历教育的热情.
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文献信息
篇名 护理在职硕士研究生入学原因的质性研究
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护理 硕士研究生 在职教育 入学原因 定性研究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 303-306
页数 4页 分类号 R192
字数 4644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2017.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶志弘 184 2927 27.0 47.0
2 李敏 13 80 5.0 8.0
3 孙言花 4 22 3.0 4.0
4 金裕苗 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理
硕士研究生
在职教育
入学原因
定性研究
研究起点
研究来源
研究分支
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护理与康复
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33-1298/R
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32-127
2002
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