思想政治教学中促进知识迁移的途径

• 作者: 时静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 知识迁移能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 49,51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.028

摘要

高中思想政治的学习绝不是简单的理论知识传授,更多的是知识迁移能力的培养.通过迁移知识能力的建设,能够让学生对于知识点的理解更加深刻,能够让学生对于事物的认知更具本质性,对于学生知识结构的完善更具推动效应.基于此,文章就高中思想政治教学中促进知识迁移的途径进行探索,希望可以为思想政治教学质量的提升提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时静		1	2	1.0	1.0