浅析初中数学课堂教学中的合作交流

• 作者: 李金霞
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 合作交流 作用 方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革实验的逐步深入,课堂教学的组织形式正在悄然变化,合作交流成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式.它是一种相互协作的学习方法,教师将学习的责任还给学生,为学生提供一个创新空间,以增进学生的学习兴趣,让学生自觉主动的变被动学习为主动学习,享受数学学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金霞		2	2	1.0	1.0