综合健康教育流程在经皮冠状动脉介入术患者健康教育中的应用

• 作者: 万锦秀 曾秋容 肖剑伟 郑晓芳
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 综合健康教育流程 经皮冠状动脉介入术 心脏不良事件 心功能
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 302-304
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 2683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2017.04.009

摘要

目的:探讨综合健康教育流程在经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)患者健康教育中的应用效果.方法:将心内科行择期PCI的冠心病患者142例,根据人院时间先后分为观察组与对照组各71例.对照组给予常规护理与健康教育;观察组在此基础上给予综合健康教育流程干预.观察比较两组患者的心功能、自我管理能力及心脏不良事件情况.结果:观察组与对照组介入后3个月左心室射血分数(LVEF),均明显高于介入前组内与组问对比,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组日常生活管理、疾病医学管理、情绪管理等评分高于对照组(P＜0.05).观察组患者心肌梗死、心源性死亡、心绞痛、心力衰竭等心脏不良事件少于对照组(P＜0.05).结论:综合健康教育流程在PCI后患者的应用有助于改善心功能,提高自我管理能力,从而减少心脏不良事件的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万锦秀		5	5	2.0	2.0
2	郑晓芳		4	7	2.0	2.0
3	曾秋容		3	4	1.0	1.0
4	肖剑伟		2	1	1.0	1.0