体验1千米引发的思考 ——数学实践活动课对学生解决问题能力的培养

• 作者: 吕婷
• 来源期刊: 未来英才
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕婷		2	0	0.0	0.0