教师课堂时间管理的经济学思考

• 作者: 朱福根
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师课堂时间管理 管理意识 时间筹划 课堂常规 评价机制
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

课堂时间是一项时间成本投入,对于课堂时间的有效管理可以使课堂时间内产生最大的效益,形成最多的价值创造,即最大程度地推动学生的知识能力提升和教师的成长.要实现课堂时间管理的高效产出,作为课堂时间管理的主导者,教师需要做到:增强时间管理意识;在课前准备中结合学生的实际情况和教学内容对课堂时间充分筹划;建立稳定的课堂常规,以有意识的模式化课堂管理使学生在课堂时间内保持更好的学习状态;通过相应的评价机制,使课堂时间管理落实在实践中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱福根		13	41	4.0	6.0