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摘要:
随着新课改的不断深入,在高中美术教学中渗透中国传统文化越来越重要.现阶段,高中美术教师在组织课堂教学的过程中,要根据学生的实际情况合理引入传统艺术文化,让学生能够通过课堂学习提高自身的创新能力和实践能力.世界文化的多元化包括美术方面的内容,因此,高中美术教师要在教学过程中重视对传统艺术文化进行渗透,不断提升学生的文化素养.
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如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化
高中美术
美术教育
传统艺术文化
中国传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中国传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
中国传统美术文化在新疆高校美术教育中的传承及融合
传统美术文化
美术教育
传承
融合
关于高中美术教育渗透民族传统文化的实践与思考
高中美术
民族传统文化
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高中美术 课堂教学 中国传统艺术文化
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠映清 3 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
课堂教学
中国传统艺术文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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