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教学要注重思想方法的整合——以函数思想为例
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摘要：
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突出数学思想方法教学,注重解题思想能力的培养
数学思想方法
必要性
途径
高中数学函数教学中渗透教学思想方法的应用
高中数学函数
教学思想方法
教学功能
在小学数学教学中渗透数学思想方法的探究
小学数学
思想方法
符号化
解题教学要注重渗透数学思想
解题教学
一题多解
思想渗透
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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