心理游戏在初中思想品德课中的应用

• 作者: 莫夏芳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 心理游戏 初中思想品德课
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.026

摘要

初中思想品德课程主要是为了培养学生心理素质、道德修养和人生价值观,促进其成为德才兼备的优秀人才.心理游戏在初中思想品德课程中具有很强的实用性,可以提高学生学习知识的积极性.文章认为要从自我心理认知、调节个人情感、团队协作能力三个方面入手,通过心理游戏促进学生健康发展.