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摘要:
县(市、区)是我国农民职业教育的主要实施者和直接承担者,近年来得到长足发展,规模和服务经济与社会发展能力明显增强,但仍存在结构性矛盾,发展瓶颈有待突破.农业现代化背景下,建设和改进县(市、区)农民职业教育体系,必须加快农民职业教育的供给侧改革,逐步实现供给与需求的双向驱动,即要精准服务,打造与地方经济、社会、产业结构相契合的新农村农民职业教育管理体系;要共享发展,逐步开放农民职业教育市场,实现教育资源供给的多样性和多元化;要因材施教,建立全方位、多层次的师资队伍,为农民职业教育的可持续发展提供智力支持和服务保障.
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培养
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文献信息
篇名 农业现代化背景下县级农民职业教育体系的建设与改进——以江苏省兴化市为例
来源期刊 江苏农业科学 学科 教育
关键词 县(市、区)农民职业教育体系 结构性矛盾 职业教育 供给侧改革 双向驱动 建设 改进
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 农业经济与管理
研究方向 页码范围 339-341
页数 3页 分类号 G725
字数 4606字 语种 中文
DOI 10.15889/j.issn.1002-1302.2017.22.086
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作者信息
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1 付志荣 13 26 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
县(市、区)农民职业教育体系
结构性矛盾
职业教育
供给侧改革
双向驱动
建设
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏农业科学
半月刊
1002-1302
32-1214/S
大16开
南京市孝陵卫钟灵街50号
28-10
1973
chi
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