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摘要:
在语文教材文本中,或多或少都会留有一些空白点,因此,“补白”成为语文教学中拓展学生思维、训练言语表达的重要手段。在《孔子游春》一课教学中,笔者紧扣文中重点的词、句、段,引领学生先走进文本,领悟文本特色,再走出文本,在想象补白中训练思维,在内化写法中发展语言,在情感熏陶中完善自我,课堂始终浸润于融融春意之中。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 补白,让课堂春意盎然——《孔子游春》教学片段及思考
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 教学片段 孔子 课堂 语文教学 文本 学生 训练
年,卷(期) jysj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娟 24 23 2.0 4.0
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孔子
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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