巧设小练笔，写出真感受

• 作者: 杨文荣
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 练笔 感受 苏霍姆林斯基 阅读教学 学生 “写” 孩子 训练
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的智慧出在手指尖上。”但在现实阅读教学中常常是“君子动口不动手”，很多孩子往往在课堂上“巧舌如簧”，在作业，尤其是作文时却是“囊中羞涩”或者“言不答词”。因此，我们在阅读教学中要拿出一定的时间，有计划地指导学生进行小练笔训练。要预设好“写”的生长点，抓住这些点向外生发、扩展，激活学生的情感和思维。那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？

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1	杨文荣		2	0	0.0	0.0