基于微课的翻转课堂教学模式在韩国语教学中的应用研究

• 作者: 李泽铭
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 韩国语教学 微课 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: H55|G434
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的教学模式借助课堂教学的小视频——微课,改变了传统的韩国语言教学方式,从而形成了更具时代感的新型教学方式,即把教学分成课前教学引导、课中知识的理解吸收和课后复习和运用实践三个教学阶段.使得学生的学习不仅仅局限在课堂之内,而是延伸到课堂之外.通过提供丰富多样的教学资源,一方面学生能够更好地消化吸收知识;另一方面,老师能够通过学生的反馈,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽铭	长春大学外国语学院	10	8	2.0	2.0