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摘要:
MOOC是一种新型的远程在线教育模式,其教学理念、教学过程、管理方式对我国远程教育的发展和改进具有许多值得借鉴之处,文中从教育理念、教学过程、教学质量等方面分析MOOC兴起对我国远程教育带来的影响.
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文献信息
篇名 MOOC兴起对我国远程教育的影响与启示
来源期刊 电子测试 学科
关键词 MOOC 远程教育 教学模式 移动学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 2634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋叶 17 33 3.0 5.0
2 刘清毅 22 30 3.0 4.0
3 杜慧 10 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
共引文献  (96)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
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二级引证文献  (0)
2009(2)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
远程教育
教学模式
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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