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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学英语故事教学是一种新兴的英语教学模式.文章探讨小学英语课堂上通过对故事的巧妙运用,创设真实有趣的教学情境,打造能引起学生情感共鸣、培养学生综合能力的趣味英语课堂,让学生始终保持对英语的学习兴趣.
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巧用多种教学手段,打造高效英语课堂
教学手段
学习兴趣
教学效果
着力英语课堂实践打造课堂教学活力
学生学习
英语教学
活力课堂
策略
构建趣味的小学英语课堂
小学英语
趣味课堂
建构策略
倾情打造高效英语课堂
更新教学理念
内心世界
分层教学目标
小组合作
多元化教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用故事打造趣味英语课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 故事教学 学习兴趣 英语教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44,46
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.025
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学
学习兴趣
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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