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摘要:
TQM与高校教学质量管理具有极高的契合度,表现在高校教学管理与企业质量管理具有类似的要求与目标,鉴于此,在分析现阶段高校审计教学质量监控存在问题的基础上,从建立质量评价指标体系、坚持全过程动态质量管理及保障近期与长远利益相结合等方面探索高校优化审计教学质量监控体系的思路,并试从运维机制、监督机制及激励机制三方面保障高校审计教学质量监控体系的长足发展.
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文献信息
篇名 TQM视野下高校审计教学质量监控与长效机制构建研究
来源期刊 当代会计 学科
关键词 TQM 高校审计教学 质量监控 长效机制
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 审计广角
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 5735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓霞 14 11 2.0 3.0
2 韩新路 1 2 1.0 1.0
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TQM
高校审计教学
质量监控
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
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当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
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