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摘要:
概念图是初中数学教学中的重要工具,随着课程标准改革的不断深化,初中数学教育的要求也不断提高,素质教育的观念已经深入人心,所以要创新老师的教学方式,创新课堂,提高学生的学习兴趣,增强学生对知识的吸收、理解、掌握、探究和研究能力,已经成为一种必然,也成为了学校和老师教学中的重点.
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文献信息
篇名 初中数学教学中概念图的应用策略
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中数学 概念图 应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G632
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DOI
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1 李美 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
概念图
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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