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摘要:
针对农林院校植物生理学教学的现状,分析科研融入植物生理学教学的重要性和必要性,提出适合农林院校学生的科研型教学的措施,为提高植物生理学的教学水平和培养创新型人才提供参考.
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生理学
实验教学
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生理学
融入式教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科研融入植物生理学教学的探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 植物生理学 科学研究 教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟 福建农林大学生命科学学院 89 1029 18.0 28.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
科学研究
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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