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摘要:
随着素质教育工作的深化,人们对美术教学、情感教育方面的工作更加重视.通过美术教学中的情感教育,高中美术教师能够培养学生发现美、创造美的能力,提高学生的审美情趣,使学生更好地探寻事物的本真与内在.本文对高中美术课堂教学中情感教育方面的工作进行研究,以期为高中美术课堂教学工作的开展提供一定启发和参考.
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高中美术
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内容分析
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文献信息
篇名 高中美术课堂教学中的情感教育研究
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 高中美术 课堂教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.955
字数 3080字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
课堂教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
总下载数(次)
20
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