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摘要:
实验技术人员是高等学校实践性教学环节的实施者、承担者和实验仪器设备的使用、维护、保养者,他们的整体水平直接影响着高校实验教学和科研工作的效果和质量,进而影响着高校的办学水平和发展进程.以山东农业大学机械工程实验教学中心实验技术人员为例,剖析了当前高校普遍存在的实验技术队伍地位不高、个人认知偏差、年龄结构失调、学历层次偏低、外出进修学习机会偏少、奖惩机制不健全等方面的问题,并提出了解决问题所采取的措施与对策.
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文献信息
篇名 高校实验技术队伍存在的问题与对策研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验技术人员 问题 措施与对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 171-174,178
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光提 山东农业大学机械与电子工程学院 28 261 9.0 15.0
2 尹克荣 山东农业大学机械与电子工程学院 22 221 6.0 14.0
3 尹力 山东农业大学机械与电子工程学院 4 4 1.0 2.0
4 刘树峰 山东农业大学机械与电子工程学院 10 81 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验技术人员
问题
措施与对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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