基于TAM的单词学习软件持续使用影响因素的研究

• 作者: 刘纬宇 眭晨昕 陈思樾
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 单词学习软件 技术接受模型 持续使用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.011.035

摘要

为了解单词学习软件用户的群体特征、广大用户对单词软件的使用需求,有针对性地提出改善意见,提高用户持续使用意向和软件盈利能力,本文运用文献资料法和问卷调查法等方法对基于技术接受模型(TAM)的学生单词学习软件的持续使用影响因素进行分析,建立影响因素模型,并进行了实证研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘纬宇	南京邮电大学管理学院	6	7	2.0	2.0
2	陈思樾	南京邮电大学海外教育学院	1	1	1.0	1.0
3	眭晨昕	南京邮电大学管理学院	1	1	1.0	1.0