混合式学习环境下的小组合作学习优化策略研究

• 作者: 刘敏昆 施云凤
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 小组合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5468字
• 语种: 中文

摘要

在混合式学习环境下,小组合作学习是重要的学习形式.文章对分组策略、小组学习形式、师生在小组学习中的角色及小组学习评价进行了研究和实践,提出了混合学习中小组学习的策略和方法.教学实践表明,这些策略和方法在小组合作学习中是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏昆	云南师范大学信息学院	15	192	9.0	13.0
2	施云凤	云南师范大学信息学院	3	9	1.0	3.0