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运动发声——台词与形体结合教学法
运动发声——台词与形体结合教学法
作者:
苏珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
运动发声
台词
形体
结合教学法
摘要:
随着戏剧艺术的发展,对演员自身技能的要求越来越高.比如,对演员形体的要求提高了.许多新的舞台表现形式的戏剧,要求演员用身体动作去表达人物的思想情感,推动剧情发展,要求演员身体的表现、动作控制要准确、到位.其次,对台词的要求也提高了,演员必须保持气息的平稳、声音的质感.在戏剧表演专业的教学上,专业主课分为了声乐、台词、形体、表演四门功课,以前都是独立的课堂教学,虽有渗透与融合,但是方法与力度还不够.打破课程之间的壁垒,使课堂与课堂之间相互协作、相互融合,这是当前表演教学发展与研究的趋势所在.
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文献信息
篇名
运动发声——台词与形体结合教学法
来源期刊
美与时代(下旬刊)
学科
关键词
运动发声
台词
形体
结合教学法
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
艺术教学与实践
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
字数
2861字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
苏珊
南京艺术学院影视学院表导系
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结合教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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美与时代(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9859
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19
总被引数(次)
11267
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