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摘要:
中学语文教学旨在培养学生自主学习、爱好探索的良好素养和习惯,在新课标改革实施进程中,高中语文以往"填鸭式"的教学被取缔,自主学习策略的重要地位更突显出来.在高中语文写作教学中,要从学生的角度引导,从带着疑问去书海探索真理到获得一定的写作心得,得到教师的认可,一步步培养学生的自主学习能力,以求掌握更好的学习方法,在学习上取得更大的成效.
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探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
自主学习
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文献信息
篇名 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 自主学习 学习兴趣 启发思考
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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自主学习
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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