艺术的实验与实验的艺术——高等院校艺术设计专业实验教学体系的界定与解读

• 作者: 夏晋
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 实验教学体系 界定 解读
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.18.032

摘要

近年来,伴随着我国高等艺术教育教学的逐渐完善与发展,与之匹配的高校艺术设计专业实验教学体系也呈现出前所未有的发展态势.然而,在高歌猛进的高校艺术设计实验教学设施体系建设浪潮背景下,对于艺术设计教学实验的理解,以及其相关实验教学体系的合理建构问题,却是值得我们深思.基于此,本文以高校艺术设计专业实验教学体系的界定与解读为题,深入分析实验教学体系出现的原因和发展现状,希望能够对我国高校艺术设计专业的教学体系的转型升级提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晋	中南民族大学美术学院	22	59	4.0	7.0