小提琴教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 王怡
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小提琴 创造性 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: J622.1-4
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

小提琴属于乐器中的贵族,不仅具有优美动人的音色,而且能够带给观众不一样的情感体验.正因为如此,小提琴在教育教学中得到大面积推广,促使学生艺术修养有所改善,而且在艺术能力方面也有所提高,因而小提琴教学得到了极大的重视.但是从目前情况分析,小提琴教学还存在需要改善的方面,本文中重点分析了在教学过程中如何培养学生创造性思维,并阐述了小提琴教学的具体实施过程,以推进教学取得更良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡	兰州文理学院艺术中专部	4	0	0.0	0.0