浅谈情境式教学法在妇产科护理教学中的应用

• 作者: 刘丹 王铁超
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科护理 情境式教学法 应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 护理与药学教学研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

情境式教学是当前妇产科护理教学中使用较多的一种教学方法.在妇产科护理教学中采用多种方式的情景创设,能使教学更加新颖和多样,生动活跃的实践教学弥补了课本上理论知识苍白枯燥的缺憾,降低了教学难度,使学生在快乐愉悦中学习,主动参与到教学活动中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铁超		8	6	2.0	2.0
2	刘丹		4	1	1.0	1.0