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摘要:
目的 探讨甲亢服131I患者的健康教育方法,以增强患者的自我护理能力,提高治愈率,减轻护理工作量.方法 在对每位患者日常健康宣教的基础上,对即将行131I治疗的甲亢患者进行集体健康宣教,内容包括服131I前、中、后宣教及复查注意事项.结果 采用此方法对甲亢服131I患者进行健康宣教,可增加患者对疾病治疗及护理的依从性,提高患者自我护理能力,减少护理工作量及疾病相关并发症,提高治愈率.结论 集体健康教育是甲亢服131I患者较好的教育方法.
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健康教育
甲亢
131I
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临床护理路径在131I治疗甲亢患者健康教育中的应用
临床护理路径
放射性131I
甲亢治疗
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 集体健康教育在甲亢服131I患者中的应用
来源期刊 标记免疫分析与临床 学科
关键词 131I治疗 甲亢 集体健康教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 594-596
页数 3页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI 10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2017.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲 解放军第307医院内分泌科 11 39 4.0 6.0
2 郭庆玲 解放军第307医院内分泌科 11 44 5.0 6.0
3 张晓娜 解放军第307医院内分泌科 10 44 4.0 6.0
4 韩晓霞 解放军第307医院内分泌科 7 27 3.0 5.0
5 职俊杰 解放军第307医院内分泌科 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
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研究主题发展历程
节点文献
131I治疗
甲亢
集体健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
标记免疫分析与临床
月刊
1006-1703
11-3294/R
大16开
北京西城区三里河二区甲1号305室
2-307
1994
chi
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4877
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12
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