小学数学教学模式的现状分析与研究

• 作者: 应统文
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 自主探索 合作交流 教学模式 拓展空间 营造氛围 角色转换
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学模式是实现教学目标的一种重要手段,也是全面提高教学质量的一个重要途径.我国的传统课堂教学模式在一定的历史时期曾经发挥过重要的作用,为我国的现代化建设培养了大批的有用人才.但随着现代社会的飞速发展,传统的课堂教学模式也逐渐暴露出其局限性的一面.进行课堂教学模式改革,适应现代科学的发展,培养适应现代化建设的有用人才,是现代化教育教学改革的必然趋势,也是全面提高教育教学质量的一个重要环节.那么,如何进行小学数学教学模式的改革呢?本文将对此进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应统文	青海省互助县东和乡中心学校	1	0	0.0	0.0