探讨高中美术教学中暗示教学法的运用

• 作者: 黄正淋
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高中美术 暗示教学法 审美情趣
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1534字
• 语种: 中文

摘要

美术是实施素质教育的重要课程,能够在潜移默化中培养学生的想象力与创造力,提高学生的审美情趣,陶冶学生的情操.对此,新时期的高中美术教学应采取适宜的教学模式,可以尝试暗示教学法,促进学生的全面发展.该文作者以暗示教学法为研究中心,分析需要遵循的原则和运用的策略,以期获得理想的美术教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄正淋		1	2	1.0	1.0