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芬兰崇尚“减压教学”
芬兰崇尚“减压教学”
作者:
刘凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
芬兰
中小学教育
教育理念
教学
崇尚
考试分数
教书育人
教育工作者
摘要:
在芬兰逗留期间,对当地的中小学教育感触颇深:“零压力”的教育理念和方式,使当地的教育事业犹如脱缰之骏马,在辽阔的草原上自由驰骋。在走访的几所中小学和学生家庭中,给我们印象最深的便是当地的教育理念:“零压力教育”和“无竞争教育”。在国内,“分、分、分,学生的命根。”这句俗语非常流行,体现了学生对考试分数的看重;而在芬兰,“分数决定一切”的概念几乎为零,各所中小学注重的是孩子们心理素质的发育、精神的锻造、交际能力的提高,而不是考试分数和学习成绩;几乎每所中小学都把“给孩子一个美好的人生”作为共同的校训。他们的教育理念是“育人”,而不是“育分”,这也是素质教育的一种微观体现。因此,在芬兰的教育工作者眼中,学校不单单是教书育人的地方,也是培养人才的“超级工厂”!
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篇名
芬兰崇尚“减压教学”
来源期刊
当代教育
学科
教育
关键词
芬兰
中小学教育
教育理念
教学
崇尚
考试分数
教书育人
教育工作者
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-7
页数
1页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
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中小学教育
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教学
崇尚
考试分数
教书育人
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研究来源
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期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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