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摘要:
当前,初中地理教学中,教学内容狭隘、地理学科被边缘化、学生对地理学科积极性和主动性不高等,是课堂教学普遍存在的问题。新课程改革背景下,初中地理教师应当不断转变教育理念和教育模式,科学运用现代教育手段,构建高效的初中地理教学课堂。
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初中地理
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文献信息
篇名 初中地理教学现状及高效课堂构建初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中地理 高效课堂 现状 构建对策
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G
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初中地理
高效课堂
现状
构建对策
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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