童话故事在小学语文教学中的渗透研究

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 童话教学 语文 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.015

摘要

在小学语文教学当中,童话故事凭借着扣人心弦的故事情节、生动活泼的人物形象以及通俗易懂的人生哲理深受学生的喜爱,能让学生体会到乐趣并感悟人生哲理,促进身心健康成长.文章对苏教版小学语文童话教学的现状进行了分析,并提出了渗透方法.