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智能并举,提升数学核心素养
智能并举
提升
小学生
数学
核心素养
以数学说题为载体 提升数学核心素养
说题
解题教学
数学素养
利用错误资源提升学生数学核心素养
错误资源
教学方案
数学核心素养
关注练习课型提升数学素养
练习课
小学数学
内容分析
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文献信息
篇名 利用函数思想提升数学素养
来源期刊 教学考试 学科 数学
关键词
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 O174
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.143
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德俊 3 0 0.0 0.0
2 于海侠 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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