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摘要:
"互联网+"是互联网思维的进一步实践结果,"互联网+教育"是互联网技术在教育领域的具体应用,是高校教学改革的必然趋势.互联网应用到教育领域,催生了一系列新的教学方式和理念,给高等教育带来了极大的便利,但同时也存在诸多问题尚未解决.因此未来高校师生需要创造性地利用互联网的优势,主动地对传统教学模式和方法进行改革,从而全面提升高等教学质量,让互联网更好地为广大师生服务.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高等学校教改面临的机遇与挑战
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 "互联网+" 高等教育 教学改革
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G642.4
字数 4388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志刚 长安大学信息工程学院 52 266 9.0 14.0
2 朱彩平 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 27 249 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高等教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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